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摘要:
藏区与其他省市在生活方式和语言环境等方面都有较为明显的差距,且由于地处中国西部地区,藏区的经济相对而言 较为落后,教育工作更加缺乏资金和师资的支持,藏区幼儿园的相关工作也较难开展。在目前的幼儿园教育中,家访是一种与幼儿家庭沟通,以及构建家庭、幼儿园有效合作教学方式的重要形式。鉴于此,文章指出藏区幼儿园家访中存在的问题,并针对问题提出有效家访的策略,以期能推动藏区幼儿园家访的推广实践。
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文献信息
篇名 藏区幼儿园有效家访的实践研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 藏区 幼儿园 家访
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号 G616
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.05.186
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研究主题发展历程
节点文献
藏区
幼儿园
家访
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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