作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为培养学生的应用能力和创新精神,广告学课程作为市场营销专业中实践性和操作性较强的科目,应采用互动参与性更为突出的教学方法.在明确采用参与式教学法进行教学改革的意义的基础上,提出广告学课程采取参与式教学法具体应用方法并简要分析,希望对市场营销专业广告学课程教学产生一定的参考价值.
推荐文章
中职药品市场营销学教学方法探究
中职
药品市场营销学
教学方法
探究
市场营销课程教学探索
市场营销
教学方法
启发式
广告学课程互动教学模式研究
广告学
互动教学模式
环节
模式
对策
茶叶市场营销学课程教学改革
茶叶市场营销学
实践能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 市场营销专业广告学课程参与式教学方法研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 广告学 参与式 应用性
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.23.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李悦彤 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
广告学
参与式
应用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导