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小学生语文写作水平的提高策略
小学生语文写作水平的提高策略
作者:
刘小雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
语文写作
写作水平
培养写日记
发散想象力
鼓励写作
摘要:
写作对于很多学生来说是语文课堂中比较令人头疼的学习部分,尤其是小学生,很多都抵触语文写作,很大部分学生认为写作是无聊枯燥的,而且需要构思写作内容,还要写大量的文字.教师要通过多种方式打破学生这种错误的思维模式,让学生积极主动地愿意通过文字表达自己真实的所想所感.小学生的写作基础薄弱,而且也没有任何的写作储备,在课堂上教师应该引领学生打好写作基础,鼓励学生多看课外读物,从而提升学生的写作水平.
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试论如何提高小学生语文写作水平
语文
写作水平
提高
改进小学语文写作教学策略提升小学生的写作水平
小学语文
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文献信息
篇名
小学生语文写作水平的提高策略
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
小学语文
语文写作
写作水平
培养写日记
发散想象力
鼓励写作
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教坛聚焦
研究方向
页码范围
1038
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语文写作
写作水平
培养写日记
发散想象力
鼓励写作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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317
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