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摘要:
童声合唱作为一种合唱的常见形式,需要是由若干人合作完成的.做好合唱引导,不仅仅有助于提升儿童的音乐素养,还可以提高儿童的合作意识和团队意识.基于此,本文结合童声合唱实际情况分析,从而兴趣激发、技巧训练、融入乐器、发音情感结合方面具体探索童声合唱训练的方法,希望可以为合唱引导添砖添瓦.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈童声合唱训练技巧
来源期刊 人文之友 学科
关键词 童声合唱 兴趣激发 技巧训练 融入乐器 发音情感结合
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 艺术笔谈
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
童声合唱
兴趣激发
技巧训练
融入乐器
发音情感结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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