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摘要:
资助育人是农村中小学学生资助体系的重要体现。针对目前资助工作,还存在对贫困生认定工作精准性差、缺乏人文关怀、资助政策宣传力度不够、能力培养不足等问题。文章对农村中小学资助工作实践进行研究,从完善勤工助学管理办法、树立“精准资助”的工作理念、强化情感关怀的工作理念、多层次开展困难学生帮扶、注重贫困生能力提升等方面进行阐述。
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文献信息
篇名 农村中小学校学生资助工作实践研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 农村 中小学学生 资助工作
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G523
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.12.035
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研究主题发展历程
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农村
中小学学生
资助工作
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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