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摘要:
教育是一门科学,更是一门艺术。第斯多德说:“教学艺术的本质不在于传播本领,而在于唤醒与激励”。爱心、赞 扬、欣赏、信任和鼓励是唤醒他们学习热情和动力的法宝,善于抓住课堂中的细节才能用好这个法宝。
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内容分析
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文献信息
篇名 爱心·耐心·信心·热心——转化后进生案例
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 爱心 耐心 信心 热心 后进生
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0141-0141
页数 1页 分类号 G
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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