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摘要:
随着素质教育的开展和信息化教育的推进,传统的教学方式已不能满足当今教育改革的要求。教师应创新传统教学方式以提高初中物理教学质量,教师可以根据学生的实际情况在课堂教学中运用游戏教学法来激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。初中物理是义务教育的基础学科,是一门以观察和实验为基础的学科,也是中考的必考科目。物理源于生活同时也应用于生活,物理与生活息息相关,教师如何在初中物理教学课堂中激发学生的学习兴趣,如何在初中物理课堂中提高教学质量值得思考。
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文献信息
篇名 游戏教学法在初中物理教学中的运用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中 物理教学 游戏教学法
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.43.130
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研究主题发展历程
节点文献
初中
物理教学
游戏教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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