资助育人现状及对策研究

• 作者: 惠亚茹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 资助育人 学生 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4285字
• 语种: 中文

摘要

教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本教育政策.我国已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系,从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学,从而促进教育公平.资助育人模式虽然已提出并运行一段时间,但是在实际资助工作中,还是存在很多问题,如资助形式的多样,资助金额的增加,资助制度的完备,更多倾向于物质扶贫,精神扶贫还是存在把握不准确、工作不完善的问题,没有形成一套完备的体系使二者紧密结合.针对现实存在的资助问题,提出解决方案,努力做到经济上解困、思想上解惑、心理上解压;真正做到全方位育人、全过程育人、全员育人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠亚茹	安徽医科大学研究生学院	1	0	0.0	0.0