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摘要:
随着人才强国战略的不断推进,对于义务阶段中教育中学生们的素质教育也更加重视.就初中数学而言,我们应当着重培养学生的数学素养,这不仅要求学生们能依据自己所学的知识回答相应的习题,更要求学生们能依据所学知识对实际生活中的数学问题进行解答.本文我将就长期教学经验中总结出的利用有效提问促进数学教学所得出的经验与大家进行分享.
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文献信息
篇名 有效提问成就精彩 ——初中数学教学中有效提问的实践与研究
来源期刊 神州 学科
关键词 有效提问 初中数学 思维素养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效提问
初中数学
思维素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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