英语教学中多元智能理论的创新实践研究

• 作者: 赵锐
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 多元智能 高职英语教学 创新实践
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

当下,我国高职院校呈现出学生来源多样化、心智能力差异化、学校需求个性化等特点.而多元智能理论强调个体的多元智能潜能,提倡通过丰富教学设计,因材施教,让学生在课堂中有更多的发挥不同智能的机会,从而达到计划兴趣并提高学习效果的目的.本文针对高职英语教学,简要探讨了多元智能理论在高职英语教学中的创新实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵锐		13	3	1.0	1.0