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摘要:
小学生的语文写作水平更加直观的反应了学生的语文综合素养,所以我们小学语文教师要特别注重小学的语文写作水平.本文立足于小学语文课堂实践活动,分别从"注重积累摘抄优美语句""注重积累摘抄写作素材""引导学生提升写作技巧"这三个方面入手,针对有效提高小学生语文写作质量进行了初步的分析和探索.
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写作教学
方法
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小学生
写作技巧
培训策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学生语文写作质量教学方法探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 摘抄语句 摘抄素材 提升写作技巧
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李开锋 湖北省枣阳市熊集镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
摘抄语句
摘抄素材
提升写作技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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