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探究初中物理多元化课堂构建策略
探究初中物理多元化课堂构建策略
作者:
李启田
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
多元化课堂
生活化
趣味化
现代化
摘要:
随着新课改理念的深入人心,初中物理课堂教学质量的提升受到了教师们的重视.本文立足于初中物理课堂教育的实际情况,从"生活化教学,提升课堂效率""趣味化教学,提升课堂兴趣""现代化教学,提升课堂品质"三个基本点出发,对如何开展多元化的初中物理课堂教学展开了分析和探讨.
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文献信息
篇名
探究初中物理多元化课堂构建策略
来源期刊
神州
学科
关键词
初中物理
多元化课堂
生活化
趣味化
现代化
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
187
页数
1页
分类号
字数
1912字
语种
中文
DOI
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李启田
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
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总被引数(次)
7533
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