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摘要:
近些年来,随着新课标指导思想在教学工作中的深入,小学教学模式发生了很大的变化,学生的课堂主导地位不断得 到提高,教师的教育理念也不在固定在教学内容的灌输,更多的转而将教育重心放在育人工作中。基于此小学数学学科作为学生 建构数理逻辑的启蒙内容,更多地展现在对学生数学能力的培养,然而针对我国目前小学数学的教学现状而言,仍然存在着一定 的问题,对素质教育思想的贯彻存在偏差,并不利于小学数学高效课堂建设工作的开展。
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文献信息
篇名 小学数学教学中存在的问题探究——以乘法分配律汇报课为例
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 教学问题 探究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 G
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小学数学
教学问题
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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