合作学习在初中英语听说课中的应用研究

• 作者: 梅丽娜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 合作学习 初中英语 听说教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0235-0235
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

目前小组合作学习成为初中英语课堂的主要教学模式。这种教学模式的特点在于其全员参与和互动，能够营造良好的 学习氛围，提高学生的学习效率。学生以小组的形式相互沟通，可以提高学生的综合语言运用能力。听说课是初中英语课的重要 课型之一，旨在培养学生的听，说，读，写综合语言运用能力。所以小组合作学习在初中英语听说课上的运用是有重要意义的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅丽娜		1	0	0.0	0.0