初中美术情景化教学策略探究

• 作者: 肖道全
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中美术 情境化教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1150
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2492

摘要

初中美术课程能够有效的激发学生在现阶段下对于课程知识的有效理解,让学生能够对于课程的学习更加的完善,以此实现学生自身能力水平的全面发展.但是教师在对学生开展课程内容的过程中,由于自身受到传统教学思维的影响,导致教师在课程开展的过程中出现了许多的问题.因此本文结合自身教学经验,就怎样开展初中阶段下的美术情景化课程内容进行全面的论述与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖道全		2	0	0.0	0.0