情境教学法在初中历史教学中的运用

• 作者: 赵松玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 情感共鸣 合作学习 良好氛围 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前的教学背景下,初中历史的教学需要能够在现有的基础上更上一层楼.教师要能够积极地改善优化自己的教学方式,来保证学生在初中历史学习过程中能够充分地通过历史知识的相关学习提升自己的综合素养.在初中历史教学过程中,情境式的教学方式是一种极其有效的教学方法.本文从引发学生情感共鸣、实现小组合作、竞争促进学生积极性以及营造良好课堂氛围这几个方面来简单阐述了情境教学法在初中历史教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵松玲		1	0	0.0	0.0