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摘要:
目的:讨论健康教育在社区全科门诊糖尿病患者中的临床效果评估.方法:选取社区全科门诊中糖尿病患者100例,根据随机数字法分为两组,在实验组中使用健康教育,在对照组中使用常规护理.结果:实验组的掌握糖尿病控制指标高于对照组,差别较大(P<0.05).实验组的家属参与管理高于对照组,差别较大(P<0.05).实验组的了解糖尿病适合饮食,运动方式高于对照组,差别较大(P<0.05).实验组的了解糖尿病用药注意事项与对照组相比,差别较小(P>0.05).实验组定期对血糖进行规范检测发生率高于对照组,差别较大(P<0.05).两组护理满意率差别较大(P<0.05).结论:在社区全科门诊糖尿病患者中使用健康教育,可以有效的提高护理满意率,提高糖尿病患者的自我管理能力,具有重要临床价值.
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文献信息
篇名 健康教育在社区全科门诊糖尿病患者中的临床效果评估
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 健康教育 社区 全科门诊 糖尿病
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号 R587.1
字数 1471字 语种 中文
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15-1371/R
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