作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中政治教学是高中教学的重要组成部分,是参加高考的科目之一,提高高政治教学的有效性,课堂提问的形式对于高中政治教学十分重要.本文从高中政治课堂提问内涵及有作用入手,探索了高中政治课堂提问的三种形式:即兴式课堂提问、启发式课堂提问、总结式课堂提问.同时也探索了高中政治课堂的提问的误区所在,展望了高中政治教学未来的发展前景.
推荐文章
高中政治课堂探究性提问初探
高中政治课堂
探究性提问
课堂提问
对策
浅谈高中政治课堂的提问艺术
高中政治
课堂提问
素质教育
高中政治课堂的提问策略及探索
高中
政治课堂
提问策略
教学探索
高中政治课堂探究性提问初探
高中政治课堂
探究性提问
课堂提问
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中政治课堂的提问形式
来源期刊 才智 学科
关键词 高中政治 课堂提问 政治素养 提问形式
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂提问
政治素养
提问形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导