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摘要:
在高中英语的学习活动中,阅读和写作可以说是各自占据半壁江山,一方面是知识的综合学习,一方面是知识的综合展现.读写结合是从人类大脑思维发展特点和语言知识学习的内在联系而提出的一种学习方法,得到普遍的重视和广泛运用.本文将围绕着读写结合理念下的高中英语写作教学活动展开分析论述.
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文献信息
篇名 浅谈读写结合理念下的高中英语写作教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 读写结合 高中英语 写作教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 1184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2573
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1 朱丽娟 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
读写结合
高中英语
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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