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摘要:
幼儿教育为人一生的学习打下了基础,随着大家对学前教育关注度的提高,作为其中一部分的幼小衔接工作所带来的问题逐渐浮出水面,并且受到极大的重视.文章将从家园准备、幼小课程、幼小双向交流与三方资源整合四个方面来剖析,并对相关问题进行深入的分析.
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篇名 家园同心,幼小协同,让"我"和小学零距离
来源期刊 才智 学科
关键词 幼小衔接 幼儿园教育:小学教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
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1 张学艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼小衔接
幼儿园教育:小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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