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摘要:
随着高职教育"双高计划"的启动,专业群建设在高职教育高质量发展中将发挥越来越大的作用.专业群建设的核心是课程体系建设,本质上是课程体系的重构,本文分析了高职课程体系存在的问题,并从四个方面给出了"双高"建设背景下课程整合的路径建议.
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文献信息
篇名 "双高"建设背景下的高职课程整合
来源期刊 人文之友 学科
关键词 "双高"建设 高职 课程体系 课程整合
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 249-251
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 海艳 17 19 2.0 3.0
2 李早暘 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"双高"建设
高职
课程体系
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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