"1+1+N"多类型导师引领下的高职院校班级管理模式探析

• 作者: 涂峻川
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 多类型导师 辅导员 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职院校现目前的班级管理现状进行分析,并针对当前高职院校传统班级管理模式存在的问题,提出构建"1+1+N"多类型导师制,引入多类型导师创新班级管理模式,实现学生全面发展与成长成才进行探讨和分析.其中包括思想引领、教学融通、职业学业规划指导、就业创业引导、班级制度建设、营造班级文化氛围,着力打造"多类型"导师队伍,为完善创新育人模式提供借鉴经验和相关启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂峻川		1	0	0.0	0.0