浅析初中教学数学中如何培养学生的数学思维

• 作者: 徐晓艳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 数学思维能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 330
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

深入地对初中生数学学习难的原因进行剖析,会发现最为关键性的因素就在于他们缺乏数学思维能力,比如,数形相结合、理论与实际相结、归纳推理等.而传统的初中教学模式过于注重学生的僵化性认知学习,绝大多数学生对数学的学习只是类比性模仿,而不是主动性、探究性学习,更不能够抓住数学内在规律,做到灵活运用数学原理知识进行举一反三地学习,致使他们脱离了熟悉的数学情境、例子和现象就束手无策.因此,初中数学教师要创新教学模式,着重培育学生的数学思维能力,进而帮助学生游刃有余地遨游在数学的海洋中.