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摘要:
数学是小学学科中最重要的一门,和语文、社会这些注重培养人文背景的学科不同,它注重培养人的逻辑思维能力和分析能力,注重严密的答案和环环相扣的逻辑关联.这些能力的培养对学生的发展至关重要,因此,数学教师肩负的任务就非常重要了.小学生正处于成长的关键阶段,身心发展还不是很健全,要从最基础的方面去让学生养成发现问题、分析问题、解决问题的能力,这一系列严密的逻辑思考需要教师给予积极地引导和帮助.
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文献信息
篇名 小学数学问题解决能力培养的研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 解决问题 能力培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1057
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1707
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解决问题
能力培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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