合作学习在初中思想品德课中的实践探析

• 作者: 廖航琦
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中 思想品德课 合作学习 主要问题 措施
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 842
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1185

摘要

本文在阐述合作学习的内涵、特点及其对初中思想品德课意义的基础上,通过问卷调查,分析合作学习在初中思想品德课中实践的主要问题及原因,如合作学习设计不够合理、小组组建不科学、教师主导地位不突出、评价机制不健全等等,并针对问题从教师、学生、评价体系等方面提出提高合作学习教学效果的措施.