导学案在初中地理课程的实践应用方法探究

• 作者: 翟丽丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 导学案 初中 地理 实践应用
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 3832字
• 语种: 中文

摘要

新课改思想正日益深入人心,也是在这样的背景下,导学案逐步融入初中地理课程教学当中,为初中阶段的地理学科教育和改革指引了方向,同时也在满足学生自主学习需求上发挥了突出作用.导学案如今已经成为了一种备受推崇的现代教学模式,强调教师的导和学生的学进行有机结合,力求最大程度激发学生的学习热情,把导学案作为重要依托,对学生进行学习训练,以便增强学生地理知识的综合应用能力,培育学生终身成长必不可少的学习与创新素质.故而,导学案能够为初中地理教学方法改革和初中生的地理学习方法改革提供突破口,对此教师要做好导学案的综合分析,使得该教学模式在地理教学中发挥积极作用.

作者信息

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1	翟丽丽		2	0	0.0	0.0