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摘要:
在教育教学改革的进程中,核心素养教育已经逐渐成为教师和家长关注的重点,教育部门在相关文件中也曾明确表明,对学生进行素质教育是当下社会发展进程中得到必然需求.因此,在小学语文阅读的教育教学过程中,教师关注的重点不应当是对知识的单一化传授,而是应当着重通过教育教学内容进行学生的核心素养提升,帮助学生建立良好的学习习惯和生活习惯,促进学生在语文学习中掌握更为深刻的学习理念和知识背景,继而获得自身的全面发展和深度发展.在小学语文的教育教学中,应当将学生的学习技能和学习需求放在学教育教学的关键环节,并且尊重学生的主体地位,奠定学生的全面发展和深化发展.
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篇名 小学语文"生本课堂"教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 生本课堂 教育教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宏峰 江西省新余市分宜县第三中心小学 2 0 0.0 0.0
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11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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