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摘要:
在素质教育下,初中语文教师要深入挖掘语言文字的文化底蕴,将成语故事渗透到语文教学中,让学生能够积累并应用更多的成语,提升初中学生的人文性和文化素养,同时教师还应该构建出清晰的教学思路,依据初中学生对语文知识的实际学习情况,优化教学设计,全面提升语文教学的效率和水平。本文分析了成语故事和语文教学之间的关系,探究了成语故事的作用,提出了其在语文教学中应用的策略。
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篇名 成语故事引导在初中语文中的应用
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 成语故事 初中语文 作用
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 G633.3
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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