核心素养下小学英语实施单元整合教学的思考

• 作者: 刁婉梅
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 核心素养下 小学英语课程 单元整合教学 实践性思考
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1248
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程教育教学改革的大背景下,小学教育教学阶段的教学工作不仅要求学生掌握基本学科知识内容,还要注重培养学生自身的英语核心素养,提高学生自身的英语综合能力.而小学英语课程教学是小学教学阶段的重要学科,其主要的教学内容包含了英文单词、阅读理解、写作练习、口语表达等内容,对培养学生的英语思维能力,提高自身的文化交流意思起到了积极的促进作用.但是,在实际的小学英语课程教学中,英语教师多是采用单一方式进行知识讲解,缺少教学整体意识,不利于学生自身完整的英语知识体系的形成.因此,英语教师要树立全新的教育理念,做好高效的课前教学准备工作,采用灵活的教学手段,完善课堂教学评价,提高小学英语单元整合教学的整体质量水平.

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1	刁婉梅		1	0	0.0	0.0