试论小学数学学习中学生探究学习品质的有效培养路径

• 作者: 刘兵
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 学习情境 有效素材 有效活动 探究学习
• 年，卷（期）: 2020,（60）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

摘要

关于小学数学教学理念的提倡,其中一条尤为重要,这就是探究学习品质的培养问题.探究式学习是学生创新意识与能力培养的直接途径,它可以增强学生进行自主学习的自信心和独立性.小学数学教师要通过多种途径和策略,促进学生进行自主式探究学习,帮助学生树立合作探究与独立探究学习的自觉性,使学生逐渐形成勇于探究的良好品质,从而促进学生在数学上得到应有的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兵		2	0	0.0	0.0