学科核心素养下的高中英语阅读教学设计探讨

• 作者: 刘钰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 学科核心素养 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.41.200

摘要

阅读是高中英语教学活动的基础板块，更是帮助学生掌握英语学习技巧的重要途径。研究核心素养下的高中英语阅读教学活动，不仅能为教学工作的后续开展提供理论上的支持，更能帮助教师掌握新的教学思路，提高学生的英语素养。文章从高中英语阅读教学活动入手，对英语阅读教学中的短板问题进行分析，同时思考如何在学科核心素养的推动下落实英语阅读教学。