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摘要:
户外体育活动是根据幼儿的兴趣、爱好以及幼儿的发展水平及能力出发,从而给幼儿提供更加自由的活动机会,这也是幼儿体育活动的重要组成形式.这不仅能够提升幼儿的积极性,让幼儿主动学习,还可以启发幼儿的创造性.有利于教师根据幼儿的个人特点,指导幼儿因材施教.目前的幼儿园户外活动方式比较单调,活动中的资料素材较为缺乏.本文从户外体育活动的形式和体育活动的引导方式等着手,阐释几点户外体育活动的有效策略.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿户外体育游戏的研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 幼儿教育 户外体育 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.376
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
户外体育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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