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摘要:
中外合作专业课程为外语或双语授课模式,其课程的考核方式应与课程培养目标相匹配.在分析了目前中外合作专业课程考核方式存在的问题与不足的基础上,提出了课程考核内容灵活化、考核形式多元化的改革建议.旨在引导学生积极参与课程学习,提高学生综合分析及解决问题的能力.结合中外合作班学习状况与外语授课模式,制定更加科学合理的专业课程考核方式,达到人才培养目标的要求,并为国内其他高校中外合作专业课程的考核提供一定借鉴.
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文献信息
篇名 中外合作办学高校课程考核改革研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 中外合作 外语 考核方式
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2195字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海安 山东理工大学机械工程学院 11 46 3.0 6.0
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教育教学论坛
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13-1399/G4
16开
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18-219
2009
chi
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