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摘要:
高校英语课程具有应用范围广、规模大、覆盖面广和时间长的特点,在中国文化与西方文化的不断融合和碰撞,大学生极易受到外来文化的影响.因此,为了改变这一现状,高校要不管加强思政教育,特别是在英语教学课堂上,教师要不段丰富思政内容英语教学,提高学生的思想道德能力.本文主要进行科学的和系统的分析在思政教育的英语课堂理论层面.
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文献信息
篇名 基于思政教育的英语课程教学评价——以机械制造和自动化专业为例
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 思政教育 英语课堂 教学评价
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 680-681
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.966
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
英语课堂
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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