作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校教师要深入学习"课程思政"理论,将"思政"教育纳入对外汉语教学课堂,润物细无声地讲好中国故事,利用好课堂这一传播与推广中华文化和价值观的窗口,既弘扬中国道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的大国形象,也让留学生了解中国文化的核心,同时给予他国文化充分的认同和尊重.
推荐文章
全球"汉语热"背景下对外汉语教学新思考
汉语热
对外汉语教学
新思考
文化视域下的对外汉语教学探讨
文化视域
对外汉语
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "课程思政"视域下的对外汉语教学——以中级汉语课为例
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 课程思政 对外汉语教学 中级汉语
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.29.170
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
对外汉语教学
中级汉语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导