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摘要:
经济全球化发展背景下,跨文化交际能力是个体适应社会环境所需具备的基本能力.跨文化交际能力培养是大学英语教学的重要内容之一,听力教学作为英语教学的重要组成部分,对跨文化交际能力培养策略具有重要意义.本文对当前大学英语听力跨文化交流培养存在的问题进行简要分析,并基于实际提出相应的解决策略,以期进一步优化大学英语听力教学,促进大学生跨文化交际能力提升.
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大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
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文献信息
篇名 大学英语听力跨文化交际能力培养策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 大学英语 听力教学 跨文化交际能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1088
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1756
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
听力教学
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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