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摘要:
新课标强调教师要坚持以学生为本,在传授知识的同时注重培养学生的能力,提升其核心素养.然而,许多教师在九年级化学习题课中仍然采用传统的教学模式,因而教学效果欠佳.本文探讨了生本理念下问题链勾连在九年级化学习题课中的设计和应用,以期调动学生的课堂积极性,引导其完善知识框架,提高解题效率与正确率.
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文献信息
篇名 生本理念下问题链勾连在九年级化学习题课中的实践
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 生本理念 问题链 初中 化学 习题课
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1907字 语种 中文
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1 陈娟 77 13 2.0 3.0
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