浅谈怎样突破高中学生英语听力障碍

• 作者: 益西曲珍
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 英语听力 突破障碍 有效路径
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0166-0166
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

高中学生的英语学习,对提高学生整体素质的作用是很大的。在英语学习中,听力学习难度最大。教师要引导学生发现听力学习中的障碍,开展有效的方法进行英语听力能力的提高,突破高中学生英语听力障碍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	益西曲珍		12	2	1.0	1.0