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摘要:
人类社会发展日趋全球化、多元化,对不同民族、不同地域的交流提出了更高的要求,高职英语翻译教学对学生跨文化意识培养至关重要.针对跨文化视角下高职英语翻译教学中面临的诸多困境,系统阐述了具体的对应策略,有效提高学生的英语翻译水平.
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翻译教学
内容分析
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文献信息
篇名 跨文化视角下高职英语翻译教学方法研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 跨文化视角 高职 英语翻译 教学方法
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玲枝 10 3 1.0 1.0
2 潘超 8 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化视角
高职
英语翻译
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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