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摘要:
在大阅读的背景之下,如何提高低批次农村高中生的阅读素养是广大高中语文教育工作者长期以来都在探讨的问题.相对于城市高中学生而言,地处乡镇、学习氛围相对薄弱的低批次农村高中学生阅读素养普遍较低.我将结合自己多年的乡村高中教学经验,根据自己所做的实践研究,探究在大阅读背景下低批次农村高中生阅读素养提升的策略,希冀能为教师们的实际教学提供参考.
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文献信息
篇名 在大阅读背景下低批次农村高中生阅读素养提升的策略
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 大阅读 低批次 农村高中 阅读素养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 群文阅读
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G633.33
字数 1859字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大阅读
低批次
农村高中
阅读素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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