中学黑白木刻版画特色教学的实践分析

• 作者: 贾 静
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 中学课程 木刻版画 特色教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.08.167

摘要

中学木刻版画教学旨在提高学生的动手能力、创造能力、审美能力，因此如何开展黑白木刻版画教学实践，提高教学有效性，是值得探讨的问题。鉴于此，文章探讨中学黑白木刻版画特色教学实践，并结合具体教学案例，分析不同实践教学方法在课程学习中的适应性。