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摘要:
随着我国教育的不断改革和深化,初中学校教育要注重对学生学科核心素养的培育,这是提高学生综合能力的基础教学目标,同时也是学科发展的重要方向.在初中地理学科的知识体系下,需要学生不断提高地理知识的实际应用能力,因此需要教师及时创新教学模式,提高学生的地理学习效率,为构建高效的地理课堂提供支持.
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初中地理
区域认知素养
培养策略
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文献信息
篇名 如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 初中地理 培养 教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 1433-1434
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3101
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中地理
培养
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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