浅谈新课改背景下高中语文阅读教学的突围与重构

• 作者: 徐爱丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 语文素养 多维学习 角色转变
• 年，卷（期）: 2020,（67）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 3874字
• 语种: 中文

摘要

新课改实施以后,教师的教学要能以"学"为中心,呈现多元的学习方式,能从学生的需求出发,结合学生的真实生活.教师在学生学习的过程中,不断地助推学生的思维向深度发展,提升学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐爱丽		1	0	0.0	0.0