如何在初中化学教学中做好培优转差工作

• 作者: 王秀丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 化学教学 培优转差 学困生
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1278
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2777

摘要

初中化学是学生步入初三以后才进行学习的,而到了初三以后,有些学生就开始放弃学习甚至辍学,他们想着自己基础差,又考不上高中,自己也不想读书.由此这给初三化学的科任老师的教学带来了一定难度,对于提高成绩更是难上加难,由此作为初三的化学科任老师认真做好培优转差工作,让基础好的同学更优,学困生脱离"贫困分数",切实提高学生的学习兴趣和学习成绩显得尤为重要.