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摘要:
随着信息时代的到来,高中信息技术课程教学在当前严峻的挑战下,也需要进行创新和发展。以往的高中信息技术教学,学生在课堂活动中基本处于被动接受知识的境遇,这一现状严重阻碍了学生信息素养的养成。基于此,对于高中信息技术教学而言,教师有必要改革传统的教学模式,并为学生创设开放性较强的教学环境,从而使学生的学习更加多元化和实时化,使教学更加具有针对性和有效性。
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文献信息
篇名 新课改下高中信息技术学科教学中核心素养的培育
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中信息技术 核心素养 教学环境
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.08.180
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
核心素养
教学环境
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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