高校体育教育专业的"全程多周期实习实践模式"研究

• 作者: 欧枝华 陈家群
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 实习 全程多周期 体育教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G624.44
• 字数: 2643字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,高等院校体育教育专业很少实行实习实践,对学生能力的培养产生了很大影响.本文通过收集相关资料,结合我国当前对高校内外机制和体制积极改革的成果,提出了"全程多周期"的实习模式,并且对其进行了探讨.分为三个阶段来分析四年制本科体育教育专业学生的教育实践.通过反复的理论—实践—再理论—再实践,学生能够在实践与学习的有机结合中不断地完善、提高以及创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家群		15	26	3.0	4.0
2	欧枝华		15	4	1.0	1.0