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高中班主任班级管理中的"赏"与"罚"
高中班主任班级管理中的"赏"与"罚"
作者:
黄志韬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中班主任
班级管理
"赏"与"罚"
摘要:
随着社会的发展,人们越来越重视高中班主任的管理效率,"赏"和"罚"也逐渐成为高中班主任重要的管理手段.高中生处于青少年时期,同时也处于未成年人和成年人之间的转换时期,学生情况更为特殊.这种复杂多变的性格特点为班主任管理带来了难度,容易发生各种事件,管理工作面临更加严峻的挑战.本文重点分析了高中班主任班级管理中"赏"和"罚"的重要意义,并提出了一些促进班主任工作开展的"赏"和"罚"的措施.
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高中班主任班级管理中的"赏"与"罚"
来源期刊
人文之友
学科
关键词
高中班主任
班级管理
"赏"与"罚"
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
教育专线
研究方向
页码范围
340-341
页数
2页
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语种
中文
DOI
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主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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创刊时间:
语种:
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