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摘要:
核心素养是当代学生应该具备且适应社会发展的关键能力,也是提高我国教育品质的核心竞争力.核心素养和道德与法治课程结合是每个道德与法治教师需要重点关注的.
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养下初中道德与法治德育课堂的构建
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 核心素养 初中道德与法治 构建
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 283-284
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.413
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中道德与法治
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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134
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