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让教学贴近学生、贴近职业
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摘要：
以企业真实产品为载体,整个教学过程是按照学生的实际情况来设计,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,有效引导学生对操作过程深入反思,充分调动学生学习的积极性.
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如何让学生贴近生活学数学
联系实际
生活情境
实践活动
让数学教学贴近生活
小学数学
生活化
教学模式
化学教学应贴近学生生活
化学教学
贴近生活
多元发展
让品德与社会课更贴近学生的生活
贴近学生
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研究主题发展历程
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贴近职业
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
2096-0603
CN：
14-1381/G4
开本：
16开
出版地：
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号：
22-382
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
57100
总下载数（次）
106
总被引数（次）
17400
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