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摘要:
初中阶段的体育课堂教学对于学生们来说有着十分重要的教育作用,通过体育教学的有效开展,能够给学生们带来更加高效的体育学习体验,体验式教学对于学生们来说有着十分重要的教育作用.学生们在进行实际教学体验的过程中,也需要关注高质量的体育教学形式.通过整体课堂教学设计,能够尽量保证让每一名学生都充分的融入到课堂教学之中,保证课堂教学效率和课堂教学质量的有效提升.本文就从体验式教学出发,探讨如何通过体育与健康课的有效应用,来提高初中体育课堂教学的教育质量,构建更加高质量的初中体育教学课堂.
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文献信息
篇名 体验式教学在初中体育与健康课的应用探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 体验式教学 初中体育与健康 教学应用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1461
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3160
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
初中体育与健康
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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